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五年改革发展规划概要
为推进我校的改革发展，有计划有步骤地把我校建设成为规范化、现代化、信息化的高层次、上等级学校。现制定我校五年(2005—2009)改革发展规划。
一、五年改革发展的目标规划
以党的教育方针、路线、政策为方向，以省、市、县教育工作精神为指导；以建规上等级学校为动力。从学校实际出发，大胆探索，锐意进取，合理利用人力、物力。不断充实完善办学条件，不断优化学校管理，不断提高学校的办学水平和办学效益，争取在五年内把我校办成上等级的完全中学。
二、五年改革发展规划的重点
我校五年改革发展的总体规划以《广东省初级中学等级评估指标体系》中的“办学条件”和“学校管理”评估标准为依据，以寻差距、重整改，强化管理、提高效益为原则，结合学校实际，提出我校五年改革发展规划的重点是：
(一)、硬件方面
1、拓展学校用地，特别是运动场用地，使学校用地生均面积达到19㎡以上，力争超过省颁该项A级标准。
2、完善实验楼配套设施建设，包括设置生物实验室、电教室、地理园及配齐常规教学仪器设备、电教器材。
3、建设文化走廊，学生阅读走廊。
4、修建标准400米以上环形跑道附100米直跑道的田径场及修建篮球场3个、排球场1个、羽毛球场2个及足球场1个。配齐体育卫生器材设备。
5、新建图书行政楼、学生宿舍楼。逐年增加图书的藏量。
6、修建校园亭榭，植树栽花种草，绿化、美化、净化校园环境，努力把我校建成园林式学校。
7、提高师资整体素质。
8、新建一幢综合办公大楼，资金约5百多万元。
(二)、软件方面
按德育工作序列化、网络化；教学工作常规化、素质化；教师管理制度化、考评化；日常工作规范化；后勤工作服务化；体卫工作标准化；劳动教育与美育多样化的要求，加强建立健全各项规章制度、工作制度、考评制度、奖励制度的力度，明确职责、强化管理，努力把我校建设成为领导勤政务实，教师爱岗敬业，学生勤学向上的师风正、学风良、校风好的上等级完全中学。
三、五年改革发展的年度计划
1、2005学年度：以提高德育工作针对性和教学工作实效为中心，加强学校管理力度，大力推进新课标新课程的实施，巩固、提高教育教学质量。同时，进一步充实完善办学条件，特别是要抓好电教室、多媒体教室的建设，并及时充实仪器、图书等设施设备。同时，大力开展校园环境的绿化、美化、净化工作。努力创造条件，力争在本年度进入县达标学校行列。
2、2006学年度：硬件建设的目标是拓展校园用地，启动“校校通”校园网络初期工作。学校管理方面，以加强教职工管理，落实量化考评为重点，引入激励机制，千方百计调动教职工工作积极性，积极开拓校本教研园地。学校将实行半封闭式管理，把教育教学质量推上新台阶。
3、2007学年度：硬件规划是启动“综合实验办公大楼”首期工程。同时，学校将加强与镇委联系，动员社会力量，争取有关方面的支持，集资建楼。学校支持鼓励教师参加学历提高的各种学习活动，逐渐建设—支高素质教师队伍。德育工作进入网络化阶段，并将出台班主任工作量化制度、差生跟踪制度，不断提高德育工作的实效性。教学工作以抓课堂效益为重点、以校本教研为动力，深入开展科研促教活动，开拓校本课程，不断提高教学质量。本学年度我校要争取进入县达标学校行列。
4、2008学年度：发展目标是建规上等级完全中学。主要任务修建400米以上环形跑道附100米直跑道的田径场，添建篮球场二个及排球场和羽毛球场、足球场各一个，配齐体育卫生器材设备。同时，积极争取图书行政楼立项和建设。学校管理方面：德育工作、教学工作、后勤工作、教师管理、学生管理全面进入规范化管理的轨道。教育教学水平要争创全县前列。
5、2009学年度：硬件规划的目标是“综合实验办公大楼”落成，配置电脑室，校长室、政教处、教务处、总务处要配置电脑等办公设备。同时，申请学生宿舍楼立项并进入筹建阶段。学校管理在全面进入制度化、规范化管理的同时，引入现代化、信息化管理手段，努力争取把我校建设成为一所高层次的上等级完全中学。
本规划自制定之日起施行。
饶平县所城中学
2005年9月8日
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